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Réformes de l’éducation. La voie de la technocratie 2. Des données mal interprétées
Auto-évaluation de l’établissement scolaire (5) Quelle forme devrait prendre l’analyse de données ?
Auto-évaluation de l’établissement scolaire (4) quel type d’analyse des données conduire ?
Auto-évaluation de l’établissement scolaire (3) Collecter des données sur qui ?
Auto-évaluation de l’établissement scolaire (2) Déterminer à l’avance l’analyse des données
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