Prescription ou travail en réseaux ?

Les auteurs cités par Education Innovation Lab : David Hopkins

Auto-évaluation de l’établissement scolaire : lier auto-évaluation et développement professionnel

Auto-évaluation de l’établissement scolaire (5) Quelle forme devrait prendre l’analyse de données ?

Auto-évaluation de l’établissement scolaire (4) quel type d’analyse des données conduire ?

Auto-évaluation de l’établissement scolaire (3) Collecter des données sur qui ?

Auto-évaluation de l’établissement scolaire (1) Analyser les données de l’établissement, de l’école

Auto-évaluation de l’établissement scolaire (2) Déterminer à l’avance l’analyse des données

Auto-évaluation de l’établissement scolaire (5) Partager les résultats avec les élèves

Auto-évaluation de l’établissement scolaire (4) Analyser les discussions avec un groupe d’élèves

Auto-évaluation de l’établissement scolaire (3) Gérer un groupe de discussion avec les élèves.

Auto-évaluation de l’établissement scolaire (2) La composition d’un groupe de discussion avec les él

Auto-évaluation de l’établissement scolaire (1) créer un groupe de discussion avec les élèves.

Inspection scolaire en Europe : entre contrôle et accompagnement

L’auto-évaluation des établissements en Angleterre : inspection et régulation entre pairs

Le retour d’information de l’inspection sur l’établissement scolaire

L’inspection scolaire en Europe et la conduite du changement

Irlande : inspection et auto-évaluation des établissements scolaires

Quelques principes pour l’auto-évaluation de l’établissement scolaire ? (4)

Qu’est-ce qui fait une démarche d’auto-évaluation efficace ? (3)